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九零之学霸人生 第22节

    她倒也不是想帮程璋在mama面前博得好感,主要是,程璋讲课的内容,太对自己的路了。

    程璋首先的建议,就是理解背后出题老师的心思,再进行有针对性的练习。

    小学语文的重点是基础知识,以及听说读写的能力,由此衍生出理解和表达的能力,就是通过阅读理解和作文题来考察。

    计算,数论,行程和图形,这是数学考察的重点,虽然后三者主要是为了初中内容铺路,但要是不熟练,一样容易犯错。

    英语和自然是相对简单的科目,前者靠熟记单词和语法——最好直接把课文背下来,后者把散乱的知识点整理归纳记忆,就都能得一个高分。

    这样一细分,提分就显得容易多了。

    英语和自然好办,凭着慕之云过目不忘的记忆力,背课本本来也就是几个小时的事,再强化一下听力,做几套试卷熟悉题型,基本就没什么问题。

    数学稍微灵活一点,但总也离不了那几种题型,以她的理解和逻辑推理能力,熟记公式和概念,掌握足够多的解题方法,再就是做题巩固了。

    稍微麻烦一点的,其实还是语文。

    比如分析文章结构和语言特点,就需要清楚有哪些结构和特点,这样才能言之有物。

    总结中心思想和段落大意,则需要知道出题者想要看到的是什么答案——每个人对文字都有自己的理解,而只有清楚正确答案的画风,才能拿到高分。

    这些知识点都不是简单把课文背熟就能掌握的,而需要延伸到注释,说明,以及课堂上老师的讲解上,需要的是长年累月的积累。

    这也是为什么明明很多孩子语文成绩差距很大,也说不出太多理由的原因——于是语文就变成了一门玄学,好的很好,差的也不至于太差,但总归总结不出什么速成的法门,于是只能归咎于时间和灵气。

    当然,靠着大量语文试卷硬总结也是可以的,毕竟慕之云没时间从头开始慢慢学,而且她的分析归纳能力,也远远高于一般的小学生。

    至于作文也是类似的流程,小学作文对立意和格式的要求没有那么高,主要还是考察语文的综合应用能力,但一篇言之有物,切题精准,格式规范的美文,绝对能拿高分。

    照着程璋帮她总结的一套分析规律,这两周时间,慕之云全心全意埋头在了卷子里,一边努力完成任务,一边是为了屏蔽旁边纷杂的噪音。

    可在其他人,包括老师和同学眼里,这种行为就成了傻子抄书。

    小学就这么点知识,早早就开始刷题,一看就是一个书呆子,还是不太聪明的书呆子。

    毕竟九十年代末,亲身体会到读书改变命运的小镇做题家还没有成为家长的主力军,鸡娃大军也未形成风气,尤其在小学阶段,边玩边学才是这年月的常态,聪明孩子读书升学,不那么聪明的孩子自由发挥,在八十年代末九十年代初下海潮缔造出来的第一代富人,以及绝大多数人眼里,也不是什么不能接受的事情,甚至,那些更灵活跳脱的孩子,反而更得大人的喜欢。

    再听说这个转学生以前是在村小读书的,就连四年一班的班主任都忍不住在办公室公开抱怨道:“校长也是,随随便便就接收了一个外地生进来,学习态度是可以,可习惯实在是太差了,从来不认真听课,做题又有什么用,我看啊,期末咱们班上又要多一个吊车尾,平均成绩也要拖一大截下去了。”

    如今的小学倒是没有太多考核,但班上平均成绩差了,毕竟不是一件光荣的事情。

    所以四年一班班主任对这么一个插班生,打心眼里的不喜欢,也看不起。

    她这边还在办公室唉声叹气,完全不知道,慕之云又一次主动去了校长室——距离和校长一个月的约定,其实还有两周时间。

    校长正在办公室忙着,看到个黑黑瘦瘦的女生走进来,想了一会才想起她的来历。

    “你说你想提前考试?这才两周吧。”校长记得这个女生是上个月月底才进来的,为了这事,四年一班的班主任还找他抱怨过一回,说是这个转学生从来不听课,也不服从老师安排,连作业都不肯做。

    校长本来还想着,什么时候和这个孩子的家长再谈一次,所以,对慕之云忽然想提前考试的要求,他是有些诧异的。

    毕竟在四年一班班主任的口中,这可是一个几乎无药可救的差生。

    校长还真没见过差生会主动,甚至提前想要参加考试的。

    他想了想,说:“你想要提前考试也行,但是要答应一个条件。”

    慕之云好奇的看他。

    “要是通过考试,我是说高分通过考试,你就能升入毕业班,但要是没通过,你就要认真听课,怎么样?”

    慕之云毫不犹豫的点头,答应了校长的条件。

    她甚至压根没考虑过,自己通不过的可能性。

    作者有话说:

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    *

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    第22章 升班

    校长随手从柜子里抽了一套空白试卷出来。

    他拿出来以后才反应过来, 这套是前几个月刚出的模拟卷,题目难度整体偏高,不少很优秀的学生都得不了高分, 因为太打击孩子的信心,学校用过一次就没再用了。

    校长本来准备把这套试卷放回去, 再换一套出来,但是转念一想, 这个叫慕之云的孩子不就是自信心太强, 需要打击一下嘛。

    他又扫视了一遍试卷, 难度是不低,但也没有超纲,顶多是深挖了一下学生的薄弱环节,陷阱多了点而已。

    这孩子要是真能在这套卷子上拿个及格分, 那进毕业班也确实够资格了。

    校长便顺手把这套卷子递了出去:“四套题量太大了, 就做语文数学两门吧, 不过要是通过不了, 你以后可要认真上课, 不能叫科任老师再来我这里告状了。”

    慕之云眼睛放光的接过试卷, 用力点头。

    看这个女学生的模样,校长忍不住摇头好笑,也不知道她是真喜欢考试, 还是假喜欢。

    不过就算心里存着什么想教训的话,校长也决定等考完再说。

    于是慕之云在办公室窗户边上的一张小桌上做试卷,校长则忙自己的去了, 办公室重新回归安静, 两人都不知道, 这时候四年一班的班主任, 看着手里的请假条,正跟同事乐呢。

    四年级的数学老师正好走进来,顺口问了四年一班的班主任张老师一句:“我刚才上课的时候发现少了一个孩子,好像就是那个新来的转学生,她今天是请假回家了?”

    “请是请了,不过没回家,在校长室呢,”张老师好笑的扬了扬手里的请假条,“说是去跟校长申请升班考试了,真是笑话,我觉得这孩子再多留一级还差不多。”

    三年级一个班主任连忙说:“可别,我最怕转学生了,教着累。”

    “可不是累嘛!”张老师也是抱怨连连,“听说这孩子还是刚从养父母家解救回来的,情绪又敏感,我也不敢管她,免得真出了事还怪我。”

    “就是那个从来不听课的学生?”另一边四年级的英语老师也问,“那孩子看着是有点孤僻,不好管,而且基础还差,她能升得了班?”

    “她要能升上去,我倒巴不得,”张老师又去看毕业班的班主任,“胡老师,你不是最讲究因材施教嘛,这孩子到你班上,说不定比在我班上好得多。”

    胡老师是个很年轻的女老师,而且特别洋气,喜欢留着披肩长发,夏天穿一条素色连衣裙,冬天则是挺括的大衣,跟学校里其他老师的画风格格不入,不过因为脾气好,倒是很得学生们的喜欢。

    可是有些年纪大些的老师,就很看不惯她的做派了。

    张老师就是看不惯的其中一个,其实她也说不清胡老师究竟是哪里得罪了她,又或者,是哪里都得罪了自己。

    胡老师也并不是一个会被乖乖攻击的,她眼睛里含着笑,说话却并不客气:“只要能通过考试,我当然欢迎孩子来我班上,不像有些人,尸位素餐,连个好好的孩子都教不了。”

    “你说谁尸位素餐了!?”张老师一拍桌子想跟胡老师撕扯,还是被旁边其他老师给劝下了,即便是被人压着,她还是愤愤不平,“就是个狐狸精,马屁精,光会拍校长的马屁。”

    胡老师横了她一眼,但是懒得理睬了。

    四小的校长刚上任不久,一来就想在学校里搞教学改革,基本目标就是改善教学质量,提高教师水平,但是新校长威望浅,学校里支持的不支持的差不多各占一半,年轻老师多半都是支持的,其他绝大多数不支持的则态度暧昧,也有几个仗着老资历,旗帜鲜明的反对,比如这位张老师。

    所谓的马屁精,就是从这点上说的。

    办公室里,老师之间小刀子乱飞,校长室里,校长也觉得脑子有些凌乱。

    两科试卷的标准答题时间都是一个小时,题型又偏难偏深,就算校长没有给出规定时间,照他的想法,这孩子要做完两套试卷,怎么都要一个半小时以上吧——前提还是她能做完整套题。

    没想到一个小时都不到,慕之云就说:“校长,我答完了,麻烦您批卷。”

    校长一愣,从公文堆里抬起头来,看了一眼时钟:“你作文也写完了?”

    “都写完了。”慕之云老实点头。

    要不是要写作文,她可能半个小时就能交卷了。

    “是这套卷子题目太难,有些题做不出来吧,”校长接过试卷,顺口说,“这套题确实偏难,这样,只要你能及格我就算你过,怎么样,要不要再多花点时间冲一冲难题?”

    慕之云却理直气壮摇头:“不用,我觉得还挺简单的。”

    小姑娘嘴还挺硬,校长在心里笑。

    半个月前他才考核过这孩子的水平,顶多在四五年级左右晃荡,基础打得也不牢,缺口还挺大,他可不信在这么短的时间,这个转学生的成绩就能飞升。

    校长垂眼一看,试卷被写得满满的,卷面倒是很漂亮。

    就冲这个卷面,作文也能加五分吧——他随意的想,然后拿起笔,翻到第一道题,开始判题。

    第一题,√。

    第二题,√。

    第三题到第十题,也是全对。