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    婴儿棺的制式不同于吴邪曾经见过的任何一种棺材，它没有椁，看起来像是一个比较漂亮的木盒子，用金色和红色的漆勾画出了一些花纹，感觉起来非常像是吴邪在过去的未来里曾经受到的装着珍贵玩物的礼盒。棺材底部有着白色的棺底，看起来应该是蜡质，盒子里面和周围留存着一些黑色的痕迹，像是中药留下的。事实上，那只怪物和这个盒子都是礼物，证明了过去那些漫长而遥远的岁月里的张汪两家的行为有多么恶劣和令人作呕。

    张汪两家一直以一种敌对的关系出现在吴邪面前，但是尽管如此，这两家的行为模式和思维方法是真的非常相似。类似于这样的怪物研究他们都做过不少，当然，出现在这里的小怪物是汪家人自主研发的，但是张家人也窃取了这项技术用于守护一些不怎么令人满意的地方。这些东西矮小、灵活、“生产”方便快捷，造价相比起价值来说完全可以称得上是低廉，吴邪简直无法想象这两个家族批量制造怪物的地方有多么罪恶和恐怖。基于更多的关于这些的事情，吴邪对张家人一向和对汪家人没有什么两样，都抱着一种并不喜欢更不包容的态度，即使自己和张家人的族长是能交托后背同塌而眠的兄弟，但是那些高层他也一直都是见一个杀一个。幸运的是，张起灵对张家也没有什么好感，甚至会在吴邪的行动中帮忙，看来三观其实也是很正的。

    想到这里，吴邪再次转头看了一眼谢九模样的张起灵，很好奇这家伙这次顶替的究竟是哪家人的身份。说不定是汪家人？吴邪轻飘飘地想着，站起身来:“没什么留下来的东西，刚刚跑掉的那东西应该就是这盒子里的。”胖子也站了起来，表情有些沮丧:“如果把那东西逮住了就好了，压一压说不定还能压的出两颗珠子来。”吴邪脸上没动，心中暗道逮住了也没什么用，谁会在武器里面放价值连城的宝物呢，在这个斗里婴尸可是随处可见的第一道防线。当然，这话他一个字也没有往外说，只是再次把匕首插回腰带里，开始给自己腿上绑放匕首和枪的东西。

    王胖子郁闷了那么几分钟也就随缘了，张秃子倒是在一边叽叽喳喳说个不停无比后悔自己没有站在一个合适的角度对婴尸进行惨无人道的攻击从而直接发财再也不用干我迪这种令人心力交瘁的破事了，阿宁懒得理他和吴邪一样在一边收拾自己身上的武器重新装载。他们没有将潜水服和氧气瓶随身携带而是将其留在了那个巨大的水池边。这倒不是吴邪故意坑队友，主要是因为带着沉重的氧气瓶穿着并不舒适也不方便行动的潜水服在古墓里探险是非常危险的行为，尤其是很多类似于“声控”的机关在脚蹼拍地的声音里会被迅速触发，事实上这种机关在这座墓里并不多，但是绝大部分都安装在了刁钻的位置，吴邪自己都不保证自己能全身而退，更何况是这么一大群人。除此之外，还有非常先进的压力机关，死门机关之所以会在所有人都毫无察觉的情况下启动就是运用了这个机关，只要有人走到那条通道的前半段过三分之一处之后，就一定会启动机关导致两边墙壁合拢，而推动机关的动力来源自然就是他们不久前看见的水池疯狂下降带来的能量——所以说，上辈子吴邪进入耳室之后发现池水下降从而发现下面别有洞天的事恰好证明了，在他们来之前已经有人进入并且触动了机关。只可惜，那会没有人知道这件事。毕竟阿宁拿到的情报是一个人的，那个人可以告诉裘德考下去那里有机关如何找到死门，但是绝对不可能告诉裘德考下面开机关上面的水池子会降水位。毕竟这是一个人或者一个小队中的一个人，在不配备现代科技的情况下很难将这样的两件事情连接到一起去。

    顺便说一句，除此之外，只要水池水位下降出现这条进入水下空间的捷径，那么下面的奇门八卦就会发生变化，什么八门遁甲全都是虚的，会被全部替换成死门的机关。上一次真的是运气好，如果没有恰好遇见那条被吴三省搞过的路的话，他们三个恐怕都会死在那里。

    言归正传。

    收拾好自己之后几人立刻默契的把队伍顺序排好，吴邪开路胖子押后，阿宁张秃子持.枪警戒，谢九站在中间准备预备一些突如其来的危险。

    几个人慢慢移动着，保持着各自最高的警戒程度，戒备地进入了那个婴尸窜进去的耳室之中去。

    作者有话要说：

    相信很多人都已经猜到了……是的，小哥终于在我邪帝面前掉马了！对不起我堕落了，赶着时间写更新呜呜呜，我错了我要学习如何存稿

    第52章海底之墓（4）

    耳室非常空旷，里面挂着几张已经糊的看不清楚的东西，可能是字画，只不过谁会在海底墓里面挂上这种东西，连个防水处理都不做呢？不过上辈子专家说这就是字画上面还有颜料墨水的成分，吴邪个人表示姑且相信。

    除了墙上的东西之外，耳室的角落里还横七竖八地丢着几个不大不小的青瓷罐子，很有乾隆的风范，不过至少还没有到那种密密麻麻的各色看得人头昏脑涨的地步——只是密密麻麻的花纹而已。吴邪凑近看了一眼，罐子上其实是有类似于叙事性的文字的，字体还算得上是成熟，就是吴邪看不太懂。他能够通过那些在蛇类费洛蒙里获得的记忆凭借直觉察觉到这些扭曲的纹路似乎是某种文字，但是这并不代表他认识——就好像英语考试的时候，很多学生都能一眼看出来这是个英文单词，但是一般来说很多人也不能完全理解这些阅读理解究竟在说什么，基本上都是半蒙半猜。

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