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而怀疑的种子一旦种下，轻易就很难抹消。 后来，魏岚接连好几天没来五班上课，有关魏岚发现的那些证据，也悄无声息地在五班流传开来。 刘北辰这段时间饱受家庭纷争的折磨，来到学校之后，整个人都不对劲了，眼下乌黑。 其他同学们好奇地去问时，刘北辰心里简直气愤极了，将这段时间的痛苦全爆发了出来：“当然是他，不是他还能是谁！你们不知道他家庭条件好差啊！” 旁边的同学一时间都静了下来。 其实这两年，刘北辰是有一点改变的。 魏岚和李养秋是截然相反的性格。魏岚会促使刘北辰情绪起伏，李养秋反而会让刘北辰比较平静。 所以比起魏岚，他会更喜欢李养秋多一点。 当时和许拙的纷争之后，也是在李养秋不认可他的一瞬间，刘北辰哭出来的。 后来李养秋对他进行了思想教育之后，刘北辰就变好了许多。 然而在母亲再度高压之下，刘北辰还是选择回到了原本的线路上。 这是他的心理转变，可落到其他同学的眼中，就不一样了。 其他同学只会认为，刘北辰这几年已经不像以前一样对邢刻和许拙那么针对了，有时还会主动对他们伸出援手。 如今却这样讲话，那这件事就真了个十之八九。 那段时间，有关邢刻的家庭环境讨论，在班上也特别的多。 有的讲说是卖鱼的孩子，也有的讲说是酒鬼家的孩子，这样人家出来的孩子，心思肯定都坏到根上了。 陈豪有一次听见了，实在是忍不住说：“这他妈跟他家干嘛的有什么关系，你们家不卖鱼，你数学有他好不？什么年代了啊都还搞这套呢！” 然而像他一样想的只是少数人，绝大多数人还是站在魏岚的那一边的。 毕竟魏岚那边真的捋清楚的话，会发现动机很充足。 幼儿园一次，小学一次，之前还不断地对邢刻提出了批评，在这种前提之下，学生产生报复心理，做了这样一件事，逻辑上很通顺。 而这种事可比牵手严峻多了，魏岚希望校长能开除邢刻这样的学生，以正校风，六小现在的这位校长从上任开始又正巧是个严厉的，魏岚找去校长办公室之后，情况一时间就变得更麻烦了。 导致最后李养秋迫于各方压力之下，也不得不找邢刻来办公室谈了一次话。 那时，邢刻已经是整个六小的名人了。 走进办公室的时候，所有老师都在看他。小小的身体，鞋子很旧，眼神很冷，看着还真是魏岚讲的那么一回事。 可是不管李养秋怎么问，邢刻都说不是他。 李养秋从一开始就不想逼问，众目睽睽之下问了几句就放邢刻走了，看得出来很于心不忍。 而等邢刻出办公室时，就见许拙在门口等他。 在这件事发酵之前，许拙同他又变成了以前的好朋友状态。两人回家的羊肠小道上时，还会偷偷摸摸地牵一会小手。 牵手是他两从小保持的习惯，那种有对方的安全感会让许拙开心得一下子就弯眼笑起来。 也会让邢刻一贯冷漠的表情变得缓和一些。 可是就自从这件事发酵之后，许拙却突然不说话了。 和其他所有人都不一样的是，许拙从来不问这件事是不是邢刻做的。 哪怕邢刻被李养秋叫去了办公室，许拙也只是在门口安安静静地等他。然后等邢刻出来的时候，将他的包递过去说：“给你。” 邢刻接过背包，没有说话。 两人往下走的时候，不仅受到了五班同学的注目礼，就连其他班，其他年级听说了风声的孩子，都会朝他们的方向看过来。 说：“那就是邢刻和许拙啊？” 李东不是五班的，都为此跑了一趟五班，询问许拙怎么回事。 连平日里不爱同许拙说话的许行，也好奇地问过他。 许拙每每面对这些疑问的时候，都会用很轻的声音说：“……不是阿刻做的。” 但是真正和邢刻走在一起的时候，许拙却从来不这样讲，仿佛心里早在一开始就有了答案。 两人就这样在冬季昏暗的小道上往杏花苑的方向去。 那样熟悉的路，许拙如今却走得格外艰难。之前两个月因为魏岚的缘故，回家的路本来就已经很黑了，最近好不容易才有起色一些，却不想又黑了下去。 许拙没想怀疑邢刻，他也很希望不是邢刻做的。 但是以他对邢刻的了解，从魏岚冲进教室的一瞬间，他心里就已经有了答案了。 他之前一直不明白被排挤之后，横在他和邢刻之间的裂缝是什么。 如今倒是懂了，那就是他们从来没有好好沟通过，在这样的情况下要怎么办。 许拙没有选择沟通，是因为他没有想出办法。 而邢刻没有选择沟通，大概是因为他早就想到了办法。 这就从来就不是一个会任人欺负的，从幼儿园的时候，他就会对许拙说：“他打你了，你就得打回去。” 入了小学之后，邢东海总是打他，不愿意给他钱，他就出去自己赚。别人家的孩子还在哭的时候，他就已经开始自己寻求生路了。 所以如何能想象像这样倔强的邢刻，会忍耐魏岚那么长时间？ --