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然后在书本的第一页写下自己的名字。 陈阳悄咪咪瞅了一眼，他一笔一划写的是：姜南。 原来是老姜的姜，他煞有介事点点头，情不自禁念出声来：“姜南啊。” 姜南停下笔，不太自然开口，能听出他像尽力掩饰自己的口音，但依然带着点味道。 “干啥？” 陈阳赶忙摇头：“没什么没什么。” 姜南看了他一眼，继续埋下头写名字。 “你的字真好看。”不知什么时候，他已经凑近了姜南，将他落笔的动作都看在眼里。 姜南顿了顿：“谢谢。”然后又继续写。 “我叫陈阳。”他把自己的书掏出来，翻到第一页，捧到姜南面前。 姜南一垂下眼，就能看见语文书上那歪歪扭扭的“陈阳”两个大字，以及，一颗白米饭。 “好的。”他点点头，然后帮他把那颗不知道什么时候粘上去的白米饭拨开。 新同学帮他整理书面了！ 这是不是意味着，他向自己抛来了友谊的橄榄枝？ 陈阳继续发挥着他话痨属性，逮着姜南问东问西。 “你是哪里的人啊？” “葫芦岛。”姜南不假思索，于是说这句话的说话带着浓重的地方口音，但陈阳并没在意这个。 以他小小的认知，葫芦岛，是个什么岛？ 那一刻，他开始幻想很多东西，是不是岛上有很多葫芦，像葫芦娃那样。 最重要的是，他从岛上来。 那时的陈阳，对岛的概念，还停留在《鲁滨逊漂流记》里，所以一下子就觉得这位姜南同学，好可怜。 一定是从岛上逃离出来的，风餐露宿，幕天席地…… 于是连带着神情都有些怜悯，忙不迭从书包里翻他的零食。 “给你，以后有什么需要帮助的就叫我。”他把今天mama准备的水果分了一半给他。 姜南看了一眼这个旁边的新同学，已经是四年级了，但他看起来比别的同龄人要更稚气一些。 尤其是头发还有点自然的卷，浓密柔顺，衬得他的脸更加可爱。 现在他大义凛然地分出零食给自己，眼巴巴的。 姜南接过他的零食，说了声“谢谢”，又从自己包里翻出一个新的鲁班锁玩具送给他。 这是他刚买的，还没玩过，希望这位陈阳同学能喜欢。 陈阳呆呆抱着这个木头玩具，上面的木条纵横交错，看起来精致又复杂。 也不知道怎么玩，只乖乖的放进书包里，准备等回家了以后再研究。 此时刚开学没两天，在新学期，大家都充满干劲，尤其是劳动课，一到劳动课大家就跟解放一样。 劳动课虽然命名为劳动，其实在这里本质就是在cao场上玩。 很多小朋友都结伴去上课了，只有姜南坐在座位上。 “你怎么不去上课？”陈阳刚准备收拾东西，看到姜南闷闷不乐的，就好奇地问。 姜南摇摇头：“他们都笑我说话，不和他们玩。” 陈阳回忆了一下，这两天大家对姜南挺热情来着，不过确实很多同学都让姜南说东北话来听听。 “又不是动物园的猴子。”他埋着头，皱起眉，好像不是很乐意，“干嘛特意说给他们听，而且又不好听。” “我觉得挺好听的啊。”陈阳老老实实回答。 东北口音他倒是没在意，姜南说话确实蛮好听的，听着就觉得很聪明，是自己羡慕不来的。 姜南闻言，不可思议地绷着小脸看向他。 自己以前都没被嘲笑过口音，来了这边好像成了异类，总算有一个人帮他否认了这个猜测。 “真的？”他面色虽然依旧如常，可内心已经压抑不住期待。 就见到面前的陈阳郑重点头：“真的。” 说完还戳了戳姜南的胳膊肘：“你要是不想和他们玩，能和我一起玩吗？” 陈阳很想拥有一个学霸好朋友，就像姜南这样的，又好看，又聪明。 于是，他俩就成了朋友。 带着姜南去上劳动课时，遇到了肖云越，陈阳得意地跟他介绍：“这是姜南。” 肖云越凑过来好奇地对他打量，尤其是发现自己得仰望这个新同学时，更加羡慕。 “你好，你就是陈阳说的那个很帅的新同桌？” 他说完，姜南不好意思地皱了下眉，有些疑惑地看着陈阳。 陈阳尴尬地拍拍他的肩：“你别听他瞎说，以后我们就是好兄弟了。” 小学生的友谊能快速建立，尤其是陈阳发现姜南各方面都很优秀以后，对这个新同桌简直崇拜得不得了。 每天放学回家就在爸妈面前，姜南姜南姜南。 “今天姜南做出了最难的数学题。” “今天姜南在音乐课上弹了琴。” “……” 陈爸爸摸出姜南送的鲁班锁，有些尴尬地对陈阳说：“阳啊，爸爸研究过了，我只会拆开，但不能帮你复原。” 谁料陈阳一把将鲁班锁夺过来，抱在怀里，扬起骄傲的下巴：“那你就别动了，姜南肯定会玩。” 第119章 南阳(2) 在陈阳小小的世界里，姜南大概只比自己万能的老爸逊色那么一丢丢。 于是任何时候都愿意向别人炫耀自己的同桌。 --