笔趣阁 - 历史小说 - 诚意慢慢在线阅读 - 第55页

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    可他并不只是在意自己学的好不好,他还愿意和同学们一起进步,愿意毫不吝啬地把自己的经验和大家分享。

    赵舒蔓初中的时候,同班有个男生成绩也是每回都考年级第一,同样的聪明又勤奋,可人缘却不像谢诚这样好。

    那男生对此不以为意,只说大家都是嫉妒他。

    可赵舒蔓看在眼里,平时班上同学请教那个男生,他大都以没空为理由回绝,如果是同桌问,才勉强愿意帮助,但也没什么耐心,粗粗讲一遍,如果对方没听懂,就抛下一句“我都讲这么明白了你还听不懂”。

    夏天下午大家都容易犯困,那男生一上课就自己站起来听讲,丝毫不在意会不会挡到后面的同学,同学和他提意见,他也嗤之以鼻,说别人酸他。

    久而久之,班上同学自然不愿意与他来往。

    此时此刻,看着谢诚真诚耐心地和大家分享他的想法,一种莫名骄傲的感觉充斥内心。

    人这一辈子,能遇到这样的男孩,是多幸运的事情。

    而她竟得老天眷顾,遇到了他两次。

    “我这么说是因为我自己就是这么做的,中考的时候我英语考了一百一,所以前段时间有针对性地学习,月考果然就有了提升。”

    谢诚的话对大家无疑充满吸引力,同学们也愿意相信他。

    “我觉得班长说的有道理,”林伟岸举手表示支持。

    “我作为学委,完全赞成班长的提议,而且我又是化学课代表,化学这两次都考得还可以,所以平时同学们化学有什么不懂的,都可以来问我,周末我们也可以一起讨论问题。”

    “我也支持谢诚的提议,”丁皎月举了举手,“虽然我个人觉得语文基本没什么好补的,但是我可以帮大家制定背诵计划,积累古诗词和作文素材。”

    说完,丁皎月看向谢诚的方向笑了笑。

    这个时候,赵舒蔓自然不会退缩。

    “我也支持谢诚的提议,只要大家一起努力,成绩一定会有提升。”

    各位课代表基本上都是那个科目成绩比较好的人,大家愿意响应,其他同学自然没什么异议。

    毕竟这次主要是帮助那些偏科的同学,提高他们的成绩。

    就连平时不声不响的顾明东,也小声说:“大家地理方面有什么不懂的,可以来问我。”

    顾明东同桌极为赞同的点头:“大家别看明东平时不声不响,人家可是基本上自学完了高一上学期的地理的大佬!”

    大部分同学表示热烈赞同,可也有一些同学低着头不怎么愿意表态。

    平城二中这两个重点班的学生,每一个在初中都是学校的风云人物,成绩不是第一第二也是年级前几名,大家平时和和气气,可从内心来说,没有谁不是心气颇高的。

    可成绩再好再优秀的人,到了同一个班级总要分出个高低来,注定会有成绩高和成绩不好的。

    而对于那些前两次考试成绩不好的同学来说,短短一个月,多年积累的自信心几乎被磨灭的一干二净。

    宋小寒就是其中之一。

    可她无法接受现有成绩的同时,更无法接受别人的帮助,从前她一直都是那个别人仰望的存在,而现在却成了需要别人帮助的吊车尾。可她不愿服输,心里暗暗发誓,期中考试,一定要回到她从前的水平。

    更无法接受现实的,还是孙怡静同学。

    她所在的初中并不是重点,可她每次也都是年级第二,可高中入学以来的两次考试,她都是倒数第一。

    倒数第一是什么概念。

    孙怡静至今都想不明白。

    更让她崩溃的是,和她同一所初中的谢诚却没什么变化,每回依旧是稳稳的年纪第一。

    问题是她并没有放松学习,进了高中以后还比从前更努力了,可结果为什么还是这样。

    听到谢诚说大家一起努力的时候,孙怡静只是难过地趴在桌子上不说话。

    她每一科都考得不好,怎么办。

    想起周考她拿倒数第一回 到家的时候父母的冷眼,孙怡静觉得绝望和窒息也不过如此了。

    她的父母都没什么学历,也不像班上许多同学的家长那样不是在大公司上班就是老板,在孙怡静考得好的时候,他们把希望寄托在她身上,当她学习成绩一落千丈,却也只会唉声叹气而已。

    孙怡静也不指望家里人能鼓励支持她了。

    只能想办法、更努力而已。

    看看自己的同桌闫丽丽,已经考倒数了还能睡得这么香。

    孙怡静觉得整个世界都是黑暗的——考差、只能和差生做同桌、考得更差,这大概就是死循环吧。

    可无论如何,二班的大部分同学还是支持谢诚的。

    很多人甚至直接自发去课代表那里报了名,说要周末一起讨论题。

    赵舒蔓和谢诚这边的座位被堵得人满为患,女生都是找谢诚的,而男生大都是冲着赵舒蔓来的。

    “……”谢诚看着丁皎月和好几个数学都考得很不错的女生,“这次还是优先前两次考试数学成绩不太好的同学,咱们要想成绩超过一班,目前还是要重点关注偏科的同学才是。其他科目也是一样。”

    谢诚这么一说,大家才稍微有序地找各自对应的课代表。

    等大家各自确定自己要重点关注的科目之后,大课间也结束了。

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