重生在小学开学第一天 第32节
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越想越觉得买车很有必要的她,再次被激发了学习热情。过两天就是英语竞赛复赛了,要努力拿个名次才行。 大姐二哥还有细弟被她带着,不得不也跟着认真学习、完成作业,连第一天上学的闲聊都没来得及开展。 看到姐弟四人吃完饭休息了一会,就自觉地开始看书学习、完成作业,褚父褚母都露出了欣慰的笑容,把电视的声音调到最低。 直到十点三十分,习惯早睡的细弟写完作业开始犯困了,筱芫听到他打呵欠才从练习题里抽回神,赶他去洗漱睡觉:“早点睡吧,明天还要上学的哦,你别忘了。” 细弟嘟囔着:“我知道啊,我又不是小孩子,我已经长大了,你别说得我才四五岁一样。” “行行行,我说错了。快去洗漱睡觉吧。明天回来,你和我们说说学校怎么样呗?我还挺好奇的。”知道细弟的脾气只能顺毛捋,筱芫便这么说道。 “市一中不愧是市里最好的重点中学,高手如云啊。”看细弟走去洗漱,她刚转回头,就听到二哥这么感叹道。 大姐揉了揉眼,有些困了:“怎么了?压力很大,学不来吗?” 筱芫心里顿时生出一丝警惕,看向二哥,上辈子二哥就是上了中学才开始成绩下滑的,原本她以为是学校环境、生活条件太差了,难道换了好的,二哥也还是会一样? 作者有话说: 明天见,小天使们~累了,睡觉啦,晚安~感谢在2022-02-09 22:55:47~2022-02-10 23:28:18期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~ 感谢投出地雷的小天使:川岛奈奈子 3个; 感谢灌溉营养液的小天使:橙子配橘汁 6瓶;cloch 5瓶;安旅、夏天夏天晒黑过去、小白jess 1瓶; 非常感谢大家对我的支持,我会继续努力的! 第46章 带植物去上课 “初升的太阳” 二哥笑嘻嘻道:“没有啊,还好了,我就是随口那么一句感慨,别紧张别紧张。姐你上学期末的成绩没问题的,放心吧。” 大姐叹了口气,语气纠结:“我确实有点担心。小学的时候我就是读了两年,才从老家转学下来读书。当时差不多一个学期,我上学的时候,连说句话的人都没有。这次转学,要是也这样,我怕自己情绪不好,学习也受到影响。不然我就不转学了吧,反正细妹也还要在那边上小学。” “这么说好像也是……姐,你要是怕不适应,可以和爸妈说,他们应该会同意的。”二哥想了想,看筱芫一眼,提议道。 筱芫却有不同的看法,她觉得大姐和她一样,是很容易受到身边环境影响的人,周围学习氛围好,她就能学习得很认真、成绩提升得也快;但是反之,她就很容易跟着随波逐流、自暴自弃。 所以既然大姐能有更好的学习环境,当然是一定要去啦。至于她自己,纯粹是因为觉得小学转学没必要。 如今在他们学校,她已经是老师们还有校长眼里的“头号种子选手”,有什么比赛、推荐机会之类的,都会优先考虑她。而且说实话,区小和村小在她看来差别不大,所以她不着急转学。 于是,她跟大姐分析了一通转不转学的利弊,帮大姐把担心的问题都找出应对的方法,成功让大姐安下心来,坚定了转学的想法。 不得不说,自从她跳级、频繁参加比赛又推动了家里买房、买铺面等等,大姐二哥就对她说的话完全信服了,几乎都不会奇怪她为什么能想到这么多、懂这么多。 老爸老妈也是,不过偶尔还是会因为她是小孩子,不放心她。可以说,现在她已经掌握了家里最重要的话语权,影响着家里所有人。 也因为这样,筱芫对于改变上辈子的遗憾有了更多信心。看着自己所做所说,都能让家里变得更好,看着大姐二哥开始走上和上辈子不同的路,她心里很高兴。 接下来,她自己也要努力,争取拿下直升市一中的机会! 比起偏重数学理科的j中,市一中更重视多门学科都均衡发展,并且每门学科成绩都优异。单单只是一两次的比赛拿到好名次,还不能被市一中看进眼里,提前招录。所以接下来一年,她还是要争取拿到更多比赛的好名次才行,语数英都是。 正好,英语老师已经说了,开学第二周周五下午,他们就要进行复赛,口语部分的比赛则在周六,到市里的同一考场进行。 筱芫想着,默默加快了学习速度,早一点到多媒体学习室,进行英语学习及口语锻炼。 到了英语竞赛复赛这天,她和文悦一块到了学校特地空出来的考场。 到了考场一看,进了复赛的同学其实也不多,而且比赛开始后,筱芫发现她隔壁的位置一直空着,看上去像是有人进了复赛没来参加。 不过这个也和她没什么关系,她只是看了一眼,没怎么放在心上,继续看刚拿到的试题。跟以往比赛做试卷一样,她把试题从头到尾浏览了一遍,才开始按照自己定的难易顺序做。 整张试题她做起来还挺顺手,最后做完的时候,离比赛时间结束还有半个钟头,而考场里还很安静,只能听到笔在试卷上写字时发出的“刷刷刷”声响。 筱芫慢慢地把试题检查一遍,将之前答题时有稍微犹豫过的题目挑出来,重新再做一次,然后再判断哪个选择、哪个词更合适。 最后交卷的时候,她对于自己这次的答题还挺满意的,因为她尽力了,基本上每个答案都是她斟酌过后感觉最好、最合适的。 比赛结束后,她和文悦正要回班,却没想到听见了别班同学在说那个没来参加复赛的同学: “她会不会要退学?家里出了那么大的事,听说她家本来就很穷,要不是学校给她免了学杂费,她早就没法上学了。” “好倒霉啊,她今天都没来上课,也不知道怎么样了……” 听起来好像是那个同学家里出了事?筱芫楞了一下,文悦没有注意到其他人说的话,催她:“走啦,筱芫,回教室了。现在应该是自习课吧,不知道班主任在不在。” “按照上个星期来看,班主任估计会在,就是不知道有没有上数学课。我们这学期课程安排得很紧吗?班主任好像一直在给我们补课。”筱芫回过神,想了想他们班主任开学之后的表现,有点奇怪地说道。 文悦也不怎么理解:“对啊,照理来说,要补课也是期末那会。我以前也没听其他学姐说过老师刚开学就用自习课、班会课补课的。” 还没走到他们班,筱芫就听到了班主任在上课的声音。果然!她和文悦对视一眼,苦着脸吐吐舌,然后赶紧加快脚步,到教室门口敬礼喊报告。 班主任面无表情地看了她们一眼,点点头,她和文悦如获大释般飞快溜回自己的座位坐好,低着头拿出数学书,瞬间融入到其他同学之中。 “下午的语文课,文老师让我们下周带一盆植物来,什么植物都可以,说是上课要用。”刚感觉到班主任没有再关注她们这边,筱芫就看到了李琪递过来的纸条。 要他们带植物来?难道是要上作文课,教他们怎么写植物? 筱芫心里猜测道,在小纸条上回复:“还有别的要求吗?美术课老师教了什么啊?有作业吗?” 他们这会美术课是会安排周末作业的,每周两节课,周五美术老师通常会给一个主题内容,让他们回去画一幅画,周二上课的时候交上去打分。 上周的美术作业是让他们画自己的家,水彩画或者蜡笔画都可以。筱芫上辈子画画水平一直留在她八岁的巅峰时期,重生后也没有长进,所以依旧只会画三角形加正方形合在一起的小房子,加上简笔画小人,一个圆下边一个人或者一个大字那种。跟其他同学的画比起来,简直拙劣得没眼看;但是美术老师还是鼓励性质地给了她七十五分,并写上评语,让她可以在上课多学习,继续努力。 “有,都在作业备忘本上,我都帮你记好啦。美术老师让我们画这一节课教的小鸟。语文老师让带植物,你准备带什么来啊?”李琪瞄了一眼讲台上的班主任,确定他没发现,又把纸条推向她。 筱芫摸着下巴思忖了一会,他们家现在还真没有什么植物可以带来学校,以前租房那边倒是有很多她都不认得的花花草草。还有一整面墙,上面全是紫色牵牛花,风一吹,就像紫色海洋起了波浪,特别好看。 “我一时想不到,家里都没有种东西,周六周日再看看吧。你呢,想带什么来啊?”她用课本挡着,把纸条拿给李琪。 说到这个,李琪表情一下激动起来,刷刷在纸条上写了好长一段话,再推给她: “我家里最近养了好几盆仙人掌仙人球!就是据说长在沙漠里的那种仙人掌仙人球!我准备带一盆最小的仙人球来,小仙人球的刺一点都不像仙人掌一样yingying的会扎人,它软软的。不过我妈说最好不要摸,虽然小仙人球的刺软,但要是扎到了,要把刺挑出来,会比仙人掌的刺更难挑。” 筱芫看完她写的,突然想起来,上辈子他们家里也养了好多仙人掌仙人球,一开始是二哥的同学送他的;后来不知怎么的越养越多,都种满了后来他们家租房的整个阳台。 “听你那么说,感觉小仙人球应该长得很可爱。我听说仙人掌仙人球还会开花,只是不知道要养多久。不过……我感觉班主任在看我们了,我们下课再说吧,先听课。”想起现在班主任还在上课,估计已经发现了她们的小动作,筱芫总觉得不太好意思,便在纸条上这么写道。 李琪心虚地缩了缩脖子,收起纸条,做出认真听课的模样。 筱芫也赶紧专心听课,好在她已经把小学的课都提前看了好几遍,沉下心听了一会,就追上了班主任讲课的进度;直到下课放学前,她都没有再分神。 第二天去市里进行口语部分的比赛,她也感觉很顺利,没有出现磕磕绊绊的情况。其他同学也都说感觉不是很难,就是简单的对话和段落阅读理解。老师听他们描述了比赛的情况后,表情看上去也很欣慰。 “看得出放假期间大家都没有放松,有在好好努力。你们都很棒!”老师鼓励道,“比赛结果估计还要过两个星期才能知道,到时候老师会和你们说。” 老师说着,准备带他们回学校,然后再各自回家。筱芫因为家就在附近,所以和老师说了一声,没有再回学校,直接回了家。 回家的路上,她惦记着语文老师交代的下周一要带植物去学校,一路都在想去哪里找合适的植物。 路上的野花野草她都不认得,这个时候市区也没有几家卖盆栽的花店,想要有合适的盆栽植物还真不容易。 走着走着,她不知怎么就走到了家附近的兴趣班,因为早上有考试,她和兴趣班申请了调课。 之前领她去体验兴趣班的老师正好在门口坐着,看到她,笑着招招手,问她是不是要来上课,怎么迟到了。 筱芫摇摇头,解释自己这周早上的课调到了下午,现在只是比赛完回家,顺路走到这。 反正都走到这里了,她觉得兴趣班的老师在这里待的时间长,说不定会知道哪里能买到盆栽植物,或者哪里有可以挖回去自己种的小植物,于是就向兴趣班老师问道。 “小植物啊,正好我们这就有啊,这个含羞草,被碰一下就会整个缩起来,特别可爱。你要吗?可以送你一小盆。”兴趣班老师当即表示道,看筱芫点头,她就进办公室去拿,不到几分钟,就端着一小盆害羞草出来了。 “你要不要试一试?”兴趣班老师像在鼓励小朋友一样地对她说道。 害羞草嘛,她知道,上辈子她也试过碰含羞草,不过那株害羞草可能是被碰触太多次了,蔫蔫的毫无反应。后来老师说过,害羞草不能频繁地碰触,被碰多了它恢复的时间会比较长;而且害羞草有一定毒性,有过敏体质的人也最好不要碰害羞草。 那时候有同学知道害羞草的特性后,觉得很好玩,去任何有野草的地方都会专门找,然后碰着玩;有一次她可能是玩得多了,手痒得不行,从那以后就失去了对含羞草的兴趣。 筱芫想着,摇摇头,感谢道:“老师,谢谢你的含羞草,那我先回去了。下午会准时来上课的。” 兴趣班老师笑眯眯地也和她挥手:“好,要好好养着啊,不懂的可以尽管来问我。” 和兴趣班老师道别后,她抱着害羞草小盆栽回了家,把它放在了进门后的杂物架子上。 “这是什么呀?”看到她抱着东西回来,大姐二哥好奇地走过来问道,二哥下意识伸手碰了下含羞草,结果就看到含羞草一下子合拢起来,顿时惊奇: “这是含羞草吗?我听人说过,书上也说过,但还是第一次见到!” 筱芫点点头:“是含羞草,兴趣班老师送给我的。”她把语文老师要求他们带植物去学校,以及今天怎么会走到兴趣班去的事都说了一遍,然后问二哥,“那书上有说要怎么养害羞草吗?” “这我就没注意啊,等会儿我把书翻出来,你自己看看照着做呗。”二哥看着盆栽里的害羞草,一边说着一边忍不住又伸手指戳了几下。 看二哥意犹未尽地还想继续,筱芫不得不阻止道:“别玩啦二哥,我听老师说含羞草是有毒`性的,不能老是碰。是哪本书啊,你先找出来给我。” 二哥不得不停下动作,回房间翻找了一会,拿出自然科学书,翻开含羞草那一页递给她。 筱芫看了一会,发现之前兴趣班老师已经完成了最初的工作,接下来只要每天浇点水,不要让它在夏天太阳直射处就好了。而且因为含羞草带有毒性,最好不放在卧室内;放在空旷通风处,温度适宜就可以了。 所以她想了想,将含羞草小盆栽放到了客厅半落地窗的角落里,那里不冷不热,又通风,应该最符合它的生长要求。 第二天上舞蹈兴趣班,她快下课准备去学钢琴的时候,老师突然问她,这段时间上课后感觉怎么样,对于之后有什么想法。 筱芫一开始还没反应过来,还很官方地回答感觉不错之类的套话,后来老师说到考级、以后想不想往这方面发展之类的,她才明白老师的意思。 斟酌了一下用词,她把自己目前对未来的设想里,没有往舞蹈方面发展的事简单说了一下,但是如果可以考级了,她还是想考一考试试的。经过上辈子,她觉得未来的社会,多一个证书总归是好事,不管用不用得上,先考了再说。 看得出,老师对于她不打算在舞蹈方面有更进一步的学习发展,有些许失望,但还是表示了理解: “老师只是觉得你学舞蹈还算有天分,但是你并不想一直往下学,那现在的课程就很足够了。但如果想考级,你至少需要报班多学两年才能去试试。那还不如跟着我继续往下学。你可以好好考虑,没必要为了考级而学。喜欢才是最重要的。” 筱芫听得出老师话里的真心,不由点点头:“老师,我会回去好好考虑的,谢谢您。” 因为接下来的钢琴课,老师要求很严格,加上每周,她也只有在兴趣班才有摸到钢琴的机会,所以她没能分出心思去向想舞蹈老师说的话,只专心地上钢琴课。 回到家之后,她就开始认真思考舞蹈老师说的话。对于学舞蹈,她大部分是出自圆自己上辈子遗憾、以及认为学舞蹈对提升个人气质气场很有帮助;要说喜欢,肯定没有那些以舞蹈为终身事业,或者特别喜欢舞蹈的人多;但要是说不喜欢,那也不是。 舞蹈老师话里的意思,是如果自己愿意继续学,她有意收自己为弟子,那样就不止是兴趣班的教学关系,而是正经师徒。在他们老家那边,对于这种关系是特别看重的,徒弟要为老师养老、侍奉老师晚年,老师就如同父母。 想来想去,她还是决定去问问老爸老妈还有大姐二哥他们怎么看。自己其实对舞蹈没那么大兴趣,拜师会不会反而对舞蹈老师不好……这些问题,她想看看老爸老妈的意见。 晚饭的时候,听到她这么说,老爸老妈很高兴,觉得老师会这么说,肯定是她学得很好;至于要不要继续学、要不要正式认舞蹈老师为师,他们反倒不觉得是问题: “你一向有主意,对不想要的东西从来不会迟疑。既然你会犹豫,那肯定心里还是想要的,想学就继续学嘛。你如今也不需要问家里,自己就已经有能力做决定了。至于以后会不会学到半路就不继续学了,那也没关系,反正认了老师,你以后就要像对待我们一样,多关心照顾你老师就好了。我相信你老师她不会因为你不再继续学,就要和你断绝师徒关系的。” 大姐二哥也在一旁猛点头表示赞成。 老爸老妈的话给筱芫吃了颗定心丸,她决定下周再去上兴趣班的时候,和舞蹈老师说一说自己的想法。如果舞蹈老师到时候还愿意收她为弟子,她就试一试,继续学习舞蹈,一直学到她没办法继续为止。 虽然她依旧坚持自己原来的梦想,但舞蹈是兴趣嘛,两者并不影响。如今的她,自信自己在有空间的情况下,可以多方面努力、全面发展。