299.突破口

    “兰斯洛特，麻烦你将那几桶饲料解冻一下，我要调查一下那几桶玩意是不是有问题。”

    坚冰没有化水消失而是直接变为魔力回到了兰斯洛特的体内，经过超级低温的保鲜这些饲料还是相当的‘新鲜’。伊莎贝拉看着一大桶的碎rou露出了不太舒服的表情“校长，冒昧问一句，你打算对这桶碎rou做些什么？”

    话还没说完，依然保持着全身金色的高梵已经直接将手插进了碎rou桶中并且开始翻滚，一边翻滚，他还一边面不改色地说道“天使和恶魔既然是对立面，那如果这些碎rou里有恶魔的反应我的天使之力必然会对它们有反应，如果它们有什么残留的魔力，只要我一桶一桶地搅动，总会找出些蛛丝马迹。”

    然而遗憾的是，哪怕高梵巴不得直接把头伸进去，都没有从这六桶碎rou中寻找到任何的蛛丝马迹，“留下来的饲料没有问题，莫非有问题的都已经吃掉了？”

    伊莎贝拉想了想“并不奇怪，毕竟对方能将这么个计划安排得如此滴水不漏，那这些明显的纰漏就肯定不会留下，就算留下都极有可能是将你引导向一个错误的方向。”

    从碎rou堆中抽出手，高梵一边擦拭着手臂上碎rou，一边询问“法布尔，这些龙化生物之前是由谁负责喂养的？”

    “昆汀马尔蒂尼，就是那个竞选惨败的孩子”法布尔无奈地摇了摇头，忽然眼神变得复杂起来，又看了看伊莎贝拉“如果是他，最起码在动机上是解释得通。但是作案时间有巨大的问题，因为他22号那天就回家了，除非他有远距离控制这些魔兽的能力，但是……”

    高梵摊开了手“不用但是，讲证据的话，案发时间他有不在场证明，而且这些龙化生物体内也没有残留的恶魔痕迹，入不了他。法布尔，这些龙化物的后续分析报告就只能拜托你加班处理一下了，接下来我要去跟另外一条线索了。”

    法布尔点了点头“行，这件事我接下了，但是校长，你的下一条线索是指什么？”

    “同样剑招的复制”

    用任意门回到了校长室，高梵坐在了自己的位置上问道“伊莎贝拉，关于那些剑痕，我心里面最大的问题就是，为什么有人可以在既然没有我的血液加持，也没有经过指导，居然可以使出完成度这么高的同类型剑招。会不会是你一早就被人盯上了？然后专门有人分析你的剑招？”

    伊莎贝拉托着下巴说道“那这个光靠看就能摸清你这套剑术核心的人想必也是一个剑术天才吧？不然他如何光凭看就可以了解这套剑法的各种诀窍呢？”

    “核心？核心？”高梵看着天花板“说起来，那我写给你的那一份剑术指导，你有没有被人看过？”

    伊莎贝拉面色忽然变得有点微妙“其实，……拿到之后我还没看，本来打算这趟回家好好看看，结果……”

    “那如果连那套东西都没有泄露出去，那这玩意就成了悬案了”高梵皱起了眉头“伊莎贝拉，你认真想想，真的没有任何时间点会有人看过那份东西吗？”

    “是的校长，我保证，我拿到手开始，那东西就没有被除了我以外的……不对，好像还真的有一个间隙”伊莎贝拉忽然记起了出门的那一下，“我记得我出去之后，和一个送文件的同学给撞上了，然后混乱之中，他就已经帮我收拾好东西，然后经过一番曲折，我那份文件从莱安娜老师那里再转交了给我，所以最有可能是两个人，一个是当时我遇到的那个同学，另外一个则是莱安娜老师。”

    听到这个线索，高梵顿时松了一口气，毕竟只要有这个消息，那就可以大幅度收窄范围“这不就有线索了吗？”

    然而这种违背人类学习规律的东西显然是伊莎贝拉未能马上接受“但是这前前后后不过才多少天的时间，恶魔能将一门你二手处理的剑法玩得如此炉火纯青？”

    只是高梵却露出了一副不以为意的表情“伊莎贝拉小姐，我们现在在聊的可是实打实的恶魔，不要限制自己的想象力，天下之大无奇不有。”

    忽然门外传来一阵敲门声，“校长，这是莱安娜，收到你的命令，紧急回归。”

    高梵拿起法杖点开了门“抱歉了莱安娜，才放了不到三天假就把你叫回来了~”

    “您无上限报销交通费用，如果我这都不回来就不配你的智囊了”莱安娜摘下了帽子和大衣对伊莎贝拉打了一个招呼然后坐到了伊莎贝拉的隔壁“校长，长话短说吧，这次学校又出了什么事？我看见动物科的人全部都回来了，是那边出了什么大事吗？”

    “有恶魔入侵了动物科实验室并且将这件事嫁祸给伊莎贝拉，现在有一个嫌疑人，就是上一次给你送文件，而文件里是夹着我那份剑术指南的那个学生，你记得他是谁吗？”

    “植物科的斯蒂夫赛文”莱安娜马上就报上了那个名字。

    于是高梵便将这件事发展经过向莱安娜陈述了一遍，而莱安娜一边听也感觉到这件事的确是有计划有预谋的行动，而被问及意见之后，莱安娜当即提出了一个cao作“鉴于现在知道这件事的人限于老师之间，并且被校长你封锁了消息，那么我们就干脆将计就计，一直误导下去。”

    高梵点了点头“具体要如何cao作？”

    “既然现在这件事已经发生了，那等假期结束，动物科的学生们一定会知道这件事，执意隐瞒而伊莎贝拉又平安无事的话，在他们眼里等于校长你包庇伊莎贝拉，这件事短期看是无事，长期看隐患较大。

    所以，干脆就由校长你来公布，在昨天中午，就说你监测到学生中有人勾结了不干净的东西，要学生之间互相监督。你也可以光明正大地调查。而伊莎贝拉小姐则要装出什么都没发生一样，既然这件事没有任何目击证人，那就代表，伊莎贝拉小姐你可以说你在这段时间去了其他地方，例如校长的家，然后和他一同发现了这件事，在他们眼里就变成了‘棋差一招’算不到伊莎贝拉小姐会主动来找校长。

    这件事分为返校第一段调查，宣布调查，最后调查三个阶段，如果是无辜的学生一定会义愤填膺，而如果有问题的学生……”

    “估计已经想着如何跑路了！”