第8章 考核排比句

    公开课上，主讲老师却没有出现，这让刘校长是心急如焚，只能对身边一名负责低年级的男老师使了个眼色。

    这情况，总不能没老师吧？你先上去顶顶吧~

    那戴眼镜男老师一脸“为啥倒霉的总是我”的表情，挣扎几秒，却只能硬着头皮上去了。

    “同学们好……”男老师上台回应，结束了这短暂的尴尬，但马上，更窘迫的事来了。

    那位临时顶替的男老师，根本不知道这节课上什么内容，也没有备课，连手中拿着的教材，都是低年级的课本……

    要是当着教育局领导的面，乱讲一通，无疑是断送了自己的教师前途，这让男教师为难不以。

    还好，苏柔反应比较快，赶忙起身发言道：

    “报告老师，上次我们讲到了课本第59页，排比句的用法。”

    男老师心中长出一口气，还好这班上有懂事的孩子，假装翻开教材。

    他手中的教材根本不是五年级的，为了不在领导面前露陷，男老师很机智地干咳一声道：

    “各位同学，上一课程我们讲了排比句的结构，我布置了作业，现在我就考考大家，你们每组选一名代表，写出一段排比句，看看熟悉掌握了没有。”

    说着，对台下学生道：“来吧，每组小队长自己选一个代表吧，上来在黑板上写答案。”

    教室里学生们一阵sao动，大家都不知道这节公开课有这个内容啊，苏柔最为聪慧，很快就明白了老师的意思。

    他们班有32人，按照课桌排列，分为4列小组，每组8人为一组，男老师说的是，让每组选出一个代表来作答。

    也就是说，各组小队长可以选出组里，语文水平最高的一人，来在领导面前答题。

    苏柔第一个站起来，回头故意提高音量道：“小军，你代表一组吧？”

    被点到名孩子，满脸懵懂，摸着脑袋走上讲台。

    2组，3组的队长虽然都还很迷糊，却依样画葫芦，也选了一名代表上去。

    “吴敏~你代表2组~”

    “我们3组选张灵~”

    可轮到最后一组了，几个小朋友都互相看了看，满脸慌张。

    完蛋……他们这组都是偏科生，数学还行，语文一般……这选谁呢？

    “四组选谁，快一点，别浪费大家时间了。”男老师当着领导们的面催促道。

    那四队长小毛，就是之前抓许乐的人之一，此时心想反正选谁上去都是丢脸，干脆就选许乐去顶雷吧~

    “许乐~你去~~”

    许乐正想着系统的事，没注意有人叫他，小毛不得已提高音量又大喊了声：

    “我们组选许乐~！”

    这一声喊出，许乐就感到教室内所有人的目光都聚焦在他身上了。

    “上来啊~许乐~”讲台上的男老师招手。

    许乐看到台上站着3位同学，还给他留了一片黑板空地，也大概明白情况……

    同学们啊！你们的良心呢？怎么能让坏学生回答问题！难道我还不够凶残！？

    台下班长冯坤，望着四组方向，低声咒骂了句：

    “小毛这脑残，搞什么飞机啊？”

    虽然他也讨厌许乐，但这堂公开课对他至关重要，让许乐出丑，不是坏了他好事吗？

    许乐上台之后，旁边的几名同学，都已经开始拿着粉笔写答案了。

    后排的教育局领导们，也不由端起眼镜仔细看去。

    最先上来的一组小军刷刷写得最快，很快写完了，男老师也当着众人的面念了出来：

    “秋，是一首诗，写满了丰收；

    秋，是一缕泉，带来了凉意；

    秋，是一只白鹤，永远飞翔……”

    看着小军期待眼神望过来，男老师赞许点评道：“不错，文字很优美，就3句排比是稍微短了点……”

    许乐看过去，再度被震到了……还好他有系统，要不在这个可怕的早熟世界，他恐怕小学都得留级了。

    而第二组的小姑娘吴敏，和小军一同写完，而她也写的是：

    “孝心是太阳，给人温暖;孝心是大山，给人依靠……”

    只有两句，比小军的还短，文字意境也没有小军的优美，听完老师说“三句太短。”，顿时小脸一红，低头下台。

    后面的领导们看着孩子们各异的反应，都互相点头，其中一人低声赞许道：“看来这个环节不是安排好的。”

    公开课最怕就是虚假教学，有这种真实的呈现，反而更有观摩价值。

    此时，课堂上的同学却都盯着3组代表张灵，那个叫张灵的孩子高高瘦瘦，是班里公认的小才子，语文成绩比小明还优秀，可他却一直没有动笔。

    张灵侧头，望了望被老师表扬的小军那边的黑板，嘴角自信地一翘，这才开始动笔。

    随着粉笔“哒哒哒”响着，最后排的刘校长和四小老师们看向黑板的同时，男老师也兴致勃勃跟着念了起来：

    “夏，是一支舞，热情奔放。

    夏，是一层纱，飘逸洒脱

    夏，是小精灵，永远踊跃。

    夏，是一缕风，吹在梦里;

    夏，是一阵雨，落在心中;

    夏，是一朵荷，生在记忆里……

    念罢，男老师忍不住神色欣喜拍拍手：“用词优美工整，非常好~让我们为张灵同学鼓掌。”

    小军以“秋”为题，写出“三句排比”，受到老师表扬，那他张灵，就要同样以季节“夏”来写，还要比你写得更长，更好~~

    教室里同学们都忍不住都“啪啪”鼓起掌来，还有人兴奋叫道：

    “好啊~这六句排比句了~真厉害呀~”

    “还是张灵最强啊~”

    “6666~~”

    要的就是这个在班里力拔头筹的效果。

    张灵心中暗自得意，挺胸抬头走回座位，一路享受着同学们赞许的目光包围。

    就连后排的市教育局的胖领导，也都赞许点头，对刘校长笑道：

    “你们四小的语文教育真是市里拔尖的，上次我们去二中的初二班观摩，那些初中孩子的水平都不如你们这个五年级的。”

    刘校长谦虚道：“哪里，您过誉了，只个别孩子天赋不错罢了。”神情中却难掩担忧。

    毕竟是临时选题，优秀的孩子能给学校争光，自然也有拖后腿的给学校丢脸了。

    那最后一名孩子，不就再讲台上发呆半天……一个字都没写吗？

    此时众学生，也在鼓掌之后，发现了许乐还没有动笔，四组队长小毛也觉面上无光，催促道：“许乐！你不会写你就下来吧！”