笔趣阁 - 历史小说 - 重生之我不是军工在线阅读 - 第十四章 潜伏与名声

第十四章 潜伏与名声

    高三和高队商量完山上的事后把自己在县城小学的居住情况,和假名刘守义也都说清楚。高队最后也说你明天就要下山了,我会按照之前说的,先找一个孩子,隔两天之后就去找你。同时,我也会让那两个队员不断做好分化伪军,插钉子。

    高三在山上休息了一天后,就下山经大王庄到县城去了。按照和张校长约定的时间回到了小学。

    来到张校长办公室的时候,高三和张校长说我也不知道能在这里待多久,不过我力争把小学的综合教材,重新核定一下,提高家乡教育。

    随后,高三回到了自己的办公室,座在桌前,一手抓待,一手压着纸,回想当初小学课本内容。语文没有什么问题,几千年来,就是那些,再没有推推广简体字里,不会再好了。剩下的就是数学、自然和其它那些了,不过在没有一个稳定大前提下,那些都是不可能实现的。

    对此,高三再次来到张校长办公室和他说了,在外面小学教育,以几个方面,一是中文,二是外文,三是数学,四是宗教、五是杂学。在我们这时在,我感觉从几个方面可以开展,中文不动,外文目前的可能性不大,数学可以进行加减法就好,宗教开不开吧。我认识孩子的教育一是学识,二是身体。只要把吊中文和数学学好就行,能写能算基本就够用了。如果再往上来,就可能到别人的高小了。

    说完后,高三等张样长看看有什么说法。

    张校长在哪想了想,说到感觉总体上没有什么太多变化,也就是算学变成数学,其中内容也没有太大变化。

    高三说数学实际上很多东西,不过不知道怎么去安排更多的东西,小孩子啊,太多的东西会让他们失去学习的乐趣,最后产生厌学就不好了,所以想来想去,只能简单点,让家里大人能够看到学习后是有用的。外文这个内容,目前是三个方面,请校长给看看,一是英文,二是俄语,三是日语。虽然我不想说日语,但是就目前这个情况下,日语在一定程度上会救人的,所以我就把日语加进来了。俄语不说,那是我国北方的一个强大而又有侵略性的邻居。英文就更不用说什么了,这个是世界通用语。我是会点英文、日语和德语,俄语不会。所以,现在想问问校长,你对现在时局有什么想法看法,我们从那个方面入手,让孩子学一门语言,哪怕是最简单的几句!都是有用的。

    张校长说非我族类,其心必异。但是知己知彼,方能百战百胜。了解外国也是一种学习的方式。如果可以,我感觉是英文最好。这样,我们就有可能培养出象李中堂大人一样的人才。

    高三说你是校长,你说了算,我这几天把有关的英文的内容整理下,看看能不能最短时间整理出一个简单易cao作的教材出来。反正是就是小学生用的,就是简单的几个方面的内容。一是基本发音,二是日常会话,三是音标入门。剩下的就是让孩子们努力了。

    张校长说你是从外面回来的,所以,我也不要求你太多,你只把英文整理出来就是大功一件。我会在全县文人内宣布你的功劳。

    高三说校长您抬举了。、

    张校长说不是你想的那样,因为我们以前也想有这个方面的教育,可是一没有教材,二没有人才,一点办法没有,正好你撞了上来,我感觉真的可以,以你和你写教材为基础提高我们县的教育水平,为国家培养出有用的人才。

    高三这时随便问了句张校长,我有句话不知道当讲不当讲,主要是想问问你对当下局势的看法,你看我是从天津过来的,那边已经让日本人霍霍的不轻了,现在他们又已经打到了这里,我不知道怎么看这个事,但是这个事真的影响我啊,我不知道是不是继续向西走,还是向南,您有什么好办法没有?

    张校长说我虽然不知道什么大局势,但是,我知道盛极而衰,至强则至弱,物极必反的道理。看着现在日本在我们国家做各种事情,不过我估计他们已经过不了几年了。

    高三一听,惊讶不以,因为张校长肯定不和他一样是穿来的。可是他通过几千年来中国历朝历代的兴衰史,很准备的判断的日本最后的结果。这时,他意识到张校长应该也是一个怀才不遇的牛人,那么一定要抓到自己的队伍里,说好听点,这就是一个好的军师。在不明时局的时候,仅仅凭借简单的消息,就做的了相对准确的判断。当然,张校长不知道的是小日本贪心不足蛇吞象,最后惹了最大的工业化国家,让对方用钢铁平推。

    对此,高三说张校长高见,我没有你看的那么远,我只是感觉日本就那么,怎么就能占领中国大部分地区呢?再说简单点,他的兵才有多少?不过就这样,也给我们国家民族带来深重的灾难。

    张校长说是啊,可是我们国民革命还没有结束,袁总统要当皇帝,当皇帝也挺好,不过他还没有多长时间就死了,结果他手下的将领谁也不服谁,就开始打内战,从南到北,从北到南,你打我,我打你的,一直就没有消停过。小日本乘虚而入,没有办法,能打的部队早就打差不多了,他一来,反而也是好事,现在不是说一至搞日么?最少内战打的少了。

    高三说张校长大才,我会经常向您请教的!希望你多多指点。

    张校长没有事,应该的,你还的把英文的基本教材搞出来!

    高三说应该没有问题,不过小学英文这个教材就和三字经一样,是启萌,所以要进一步还需要更深的教材,不过没有什么,我先把小学的搞定,然后,我再去趟大西南,找那里的大学老师想法,让他们给出出主意,修订一至二册的高小或中学教材,这样就能有一个整体全盘的教育教材了。

    张校长说行啊,你自己看着办,我看你也是有能力的人,我这里一直给你留的位置,不管你去那里,做了什么,我这里永远给你留着位置。