第七章：数学教学

    在经过漫长的语文教学后，风离笑终于在阅读理解上的悟性有了一点进步，不过从他的问题来看，如果想要纠正过来，恐怕还是需要一段时间。

    “风离笑同学，这道题怎么解？”花怜把一张数学试卷递过去，指着选择题最后一题说。

    “你是怎么想的？”风离笑看了一眼题目，问道。

    “怎么想的？”花怜有些不知所措。

    “嗯，就是说，你看到这道题第一反应是怎么解决它，运用什么知识，已经你现在大概想到了哪一步，但是卡壳了算不下去。”

    “嗯……这样，然后这样，我想着这个公式，结合这个条件…”花怜意会了，开始跟风离笑说。

    “那么答案你看了吗，对比过自己的思路和答案有什么区别吗？”

    “看了，但是……没什么感觉…”花怜也不好形容自己的那种感觉。

    “你有这种’没什么感觉’的感觉，说明你隐约意识到问题了。”风离笑说了一句听起来很玄乎的话。“数学还有物理，都是这样的，看标准答案并没有用。”

    风离笑拿起了花怜的错题本，这可是厚厚的一本啊，凝聚了少女许久的心血。“能够有记录错题的习惯很好，但是你这上面关于问题的解析，百分之九十集中在这道题怎么解，而不是思路。”

    “思路？”花怜听了这句话后，突然间有种茅塞顿开的感觉，但又不太明确。

    “是啊，就是说，拿到同一题型后，第一时间能够快速确定解决这道题的知识点，远比解决这道题本身需要什么步骤要重要的多。”风离笑一锤定音。

    “呼……原来是这样。”花怜明白了。其实少女的悟性并不差，之前就有过这种感觉，但是这层窗户纸没有捅破，就看不到光，现在风离笑说的话相当于压倒骆驼的最后一根稻草，少女一下子就明白过来了。市面上许多许多的教材其实都很划水，因为只给答案，不教方法，不教方法论的习题册都是耍流氓。

    想通这一点，那可真是豁然开朗，花怜顿时精神满满“那我现在去修整一下我的错题本。”

    按理说，这么一大本是个浩大的工程，但是花怜本人做事认真，也不愿意拖沓，决定去做就立刻开始了。

    风离笑看着面前的少女，耐心而且投入的做着自己的事情，不禁笑笑，也开始了自己的计划。

    这中途时间流逝飞快，花怜又像是没意识到时间的流逝似的，中午饭点，也是就咖啡店里点了点吃的喝的。风离笑本身也不拘小节，加上这种读书学习的氛围浓厚，他也乐在其中。

    就这样，直到下午结束，快接近黄昏，花怜才正式完工，她看着自己修整过的错题本，有种说不出的满足感和幸福感。“这下我的数学成绩肯定会有进步！”她对此毫不怀疑，就好比武林高手卡在瓶颈，现在有所突破，自然是拨云见日，剩下的一些困难都是尽在不言中了。