笔趣阁 - 都市小说 - 漫长的童话在线阅读 - 第9页

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    简行吃了黄老师的面子,接受了苏陶做为他的同桌。一开始,简行原本以为这段时间会挺难熬,结果苏陶总是安安静静冰冰冷冷的,对他来说并没有什么存在感,而当简行发现苏陶的一些秘密之后,他还觉得挺有意思的。

    简行发现外表又冷又酷的苏陶其实怕老师,她很多题目不会,但她从来不问老师。每当上课,老师看着花名册要点名叫人回答问题的时候,苏陶都会紧张地折书角。一旦老师叫了别人,她不自觉就会松口气,放松紧绷的身体。

    从简行的经历来说,他想不明白为什么一个学生会那么怕给她教授知识的老师。

    有节数学课,一上课张老师就要人上黑板写题目,题目就是书本上的四道预习题,她是要choucha预习情况。

    苏陶慌不择路,抓过笔伸长脖子探着头去看简行书上的答案,毕竟她的预习都只是给不会的题目打圈而已。

    喂,你是在抄我的答案吗?简行靠在椅背上看着忽然钻过头来,脸快贴到他书本上的苏陶,诚恳地明知故问,一字一顿。

    苏陶很尴尬,涨红了脸,她看了眼简行紧张试探问道:可,可以吗?

    简行微怔,他没料到高傲的苏陶有这么又软又胆怯的一面,可见真的有些害怕。

    而苏陶还没有等到简行的回答,只看到他皱了皱眉头好像在不乐意,人就被张老师点到了名字。

    张老师在讲台上看到苏陶还在试图和同学交头接耳,她就把她叫了起来做第一题。

    苏陶生无可恋应声站起来,拿着课本低头往讲台上走。苏陶拿着粉笔对着题目认真写解,下面的同学都以为她信心十足。

    只有简行知道苏陶怕是要完蛋了,而这一刻简行也不知道出于什么心态,他举起了手表示自己要上台做第二题,就在苏陶隔壁。

    张老师向来很喜欢简行,看到他举手总会叫他,让他如愿以偿。

    苏陶写完解字后灵感就枯竭了,当她的脸快贴到黑板上,要崩坏镇定的时候,她发现隔壁的简行写题目不看书本,他手上的书就向外侧翻着,书上的答案正对着她。

    于是,苏陶又振作起来,溜着眼睛偷瞄着简行的答案写题目。

    苏陶边偷看边写,动作有点慢,让她意识到这点的不是别人是简行。

    简行已经刻意放慢速度写题目让苏陶抄答案了,但还是慢不过苏陶,他忍不住低声催苏陶:你抄快一点。

    苏陶一愣,这才意识到简行是故意在帮她,她便大了胆子加快了速度抄完了答案。

    两人一前一后走下讲台,简行听到苏陶很没出息地长舒了一口气。简行有点被气笑了,他想这苏陶怎么有点憨。

    而发现苏陶憨之后,简行看苏陶做什么事情都不再是高冷,别有一番呆味。

    开学第一次班会课,黄老师在上面说要选班干部,希望大家踊跃参加。苏陶听着单手托着下巴拿笔在书本上认真写着什么,她仿佛沉浸在自己的世界里思考着,对选班干部的事情毫不在意,云淡风轻,事不关己的清高。

    可当简行往苏陶的的书上看了一眼,他发现苏陶只是在用笔涂黑了书本上字的空白处,还把它们连成了一个心形。

    简行不由佩服打量苏陶,好像想看透她脑子里在想什么。苏陶感受到简行的目光,她抬起头一如既往用她清冷的目光和简行对视,礼貌疏离。

    简行侧开头忍不住好笑,他忽然觉得这么一脸正经犯傻的苏陶有点像电视上的天线宝宝。

    第4章

    苏陶不知道她在简行眼里就是天线宝宝的水平,但她能感觉和看到简行的学习高度和她完全不一样。所以,苏陶心里记着简行那次数学课的解围,她感谢他,可他们好像成不了朋友。

    在苏陶的记忆里,最好的同桌回忆是在小学五六年级,她当时转学到一小,和一个叫程穆清的男生做同桌。

    如果要问苏陶有没有喜欢过男孩子,她应该会想到程穆清。苏陶小学就特别高兴看到程穆清,她词汇量匮乏,形容不出程穆清的好,反正在她眼里他很特别,戴副眼镜斯文懂事,还很温柔耐心。

    苏陶对老师的害怕心理源自小学。苏陶小学是很活泼开朗的,即便成绩不理想,她还是愿意积极表现自己,要参加很多文艺表演。

    但五年级的时候,苏陶遇到了一个班主任,那老师不让苏陶参加任何活动因为她成绩不好。苏陶记忆里,好几次学校里有活动,她都是在教室里补课。有次是诗朗诵比赛,苏陶坐在教室里能听到广播里进行着的比赛,但老师就不让考试不合格的学生去看比赛,老师当时把教鞭重重敲在苏陶桌头让她专心写习题。头顶上的广播却一刻不停,苏陶心烦意乱,怎么也学不进去。

    因为在比赛这之前,老师原本是让学生自主积极报名的,苏陶和程穆清都准备好了节目要去竞选,结果老师却在班会课上把苏陶叫起来骂了一顿,说她分不清主次,她说她没有资格参加这些活动。苏陶很难堪,好几天不开心生气,却没有能力反驳反抗,因为报名表一定要班主任签字同意。

    苏陶很讨厌小学最后两年遇到的这个班主任,当时她不会两面三刀这个词,只看到老师对她很凶,回头又在她父母面前说她对苏陶多关心,重点培养。李希露是特别喜欢这个老师的,她支持老师一定要对苏陶严厉,因为苏陶心思散漫就需要人管。